2014 yılında Öğretmen alan bilgi testi (ÖABT) sınavına 221.492 öğretmen adayı başvuruda bulundu. Bu alanlarda ilgili Türkçe 15.207, İlköğretim Matematik 6.614, Fen Bilgisi 16.484, Sosyal Bilgiler 22.267, Türk Dili ve Edebiyatı 23.640, Tarih 15.547, Coğrafya 6.065, Matematik (Lise) 17.919, Fizik 8.088, Kimya 6.473, Biyoloji 8.543, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 13.381, Yabancı Dil (Almanca) 3.880, Yabancı Dil (İngilizce) 15.500, Rehber Öğretmen 5.092, Sınıf Öğretmenliği 25.074, öğretmen adayı ÖABT sınavına girdi.
221.492 Öğretmen adayı içerisinde ÖABT sınavına tabi tutulmayan birçok öğretmen adayı bulunmakta. Örneğin: Beden eğitimi öğretmenliği, Muhasebe Finansman öğretmenliği, Elektrik Öğretmenliği ve Resim öğretmenliği gibi birçok mesleki öğretmenlik alanları yer almakta.
Genel anlamada 2014 KPSS de yaklaşık 300 bin öğretmen adayı mevcuttu olduğu ÖSYM verilerine göre anlaşılmakta. 300 bin öğretmen adayı içerisinde 2014 Eylül ayı atamalarında 40 bin öğretmen ataması gerçekleşmişti. Bu atamanın akabinde 260 bin öğretmen adayı hayalleri bir başka bahara kalmıştı. Durum böyle iken YÖK neden peynir ekmek misali pedagojik formasyon dağıtmakta. Veya madem fen edebiyat mezunlarına pedagojik formasyon eğitimi vereceksin eğitim fakültelerinin kuruluş amacı nedir?
Daha dün biz üniversitelere verilen harç paralarını kaldırdık diyenleri alkışladık oysa bir öğrenci 4 yıl boyunca yatırdığı harç parası 750 TL’yi geçmiyordu şimdi 2054 TL pedagojik formasyona ödemek zorunda kalıyor.
2014 yılındaki 260 bin atanamayan öğretmen sayısı bu hızla 1 milyona yaklaşacağını düşünüyorum. Oysa 2013-2014 eğitim öğretim verilerine göre atanmış şuanda görev yapan 789.244 öğretmen bulunmakta. Bu durumda 2015 yılında atanmış görev yapan öğretmen kadar atanmamış öğretmen sayısı olacak. Tüm öğretmen adaylarına sabır ve başarılar dilerim.